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Acessibilidade - Recursos para estudantes - Apple (BR)

Acessibilidade - Recursos para estudantes - Apple (BR) AppleLojaMaciPadiPhoneApple WatchAirPodsTV e CasaEntretenimentoAcessóriosSuporte0+ Acessibilidade Criado para cada estudante. Saiba mais sobre acessibilidade Ver a transcrição Uma estudante com deficiência visual, de cabelos loiros e longos, segura um iPhone.

Falar Conteúdo da Tela: Prezada aluna, parabéns! Você foi aprovada...

Ela reage com entusiasmo. Na sala de estar, um estudante de óculos em uma cadeira de rodas ergue as mãos.

[GRITOS DE EMOÇÃO]

Ele abre um sorriso. Atrás dele, uma mulher fica boquiaberta e leva as mãos ao rosto. Na cozinha, uma estudante com quatro dedos em cada mão está sentada ao lado de uma mulher em pé. As duas olham para o computador. A estudante grita e agita os braços emocionada. O gato atrás dela se assusta e pula do banquinho para o chão. No sofá, uma estudante de cabelos curtos e piercing no nariz se expressa na Língua de Sinais Americana.

Estudante com corte chanel loiro: [ASL] Entrei na faculdade.

De volta à sala de estar, a mulher abraça o estudante na cadeira de rodas, que fecha os olhos e sorri.

Estudante na cadeira de rodas: Entrei na faculdade.

[POP ROCK ANIMADO]

Nos Ajustes do iPhone, uma pessoa toca em Acessibilidade.

Letra da música: Um.

Outra pessoa usa a Lupa no iPhone. O número dois aparece na tela.

Letra da música: Dois.

Outra pessoa digita números na tela do iPhone usando a Entrada de Braille via Tela. Os dedos se movem no ritmo da música, que aparece na tela no app Notas.

Letra da música: Um. Dois. Três. Quatro.

Uma pessoa de tênis e usando uma bengala branca anda por um caminho de lajotas no campus.

VoiceOver: Iniciando rota para auditório.

A estudante loira com deficiência visual é quem está andando. Ela usa a bengala branca em uma mão e segura o iPhone com a outra. Mais estudantes passam por ela, que ouve as orientações e canta.

Estudante com deficiência visual de cabelos loiros e longos: [CANTANDO] Não sou especial, só estou procurando meu caminho.

VoiceOver: Vire à esquerda.

Estudante com deficiência visual de cabelos loiros e longos: [CANTANDO] Não é moleza, não. Mas mando bem nas notas.

Uma estudante sem braços veste um colete de tricô e está sentada em um auditório lotado. De forma sincronizada, estudantes ao seu redor pegam e abrem seus notebooks Mac ao mesmo tempo.

Estudante sem braços: [CANTANDO] Não quero sua admiração. Nem ser sua inspiração.

Ela usa os pés para abrir o notebook e começa a digitar com os dedos dos pés. Em outro assento do auditório, uma estudante usando vários anéis digita no Mac. Um iPhone está acoplado à parte superior do MacBook com as câmeras traseiras voltadas para o palco. Estudantes param de digitar nos notebooks Mac e erguem as mãos ao mesmo tempo. Os dedos se abrem, comunicando “inspiração” na Língua de Sinais Americana, depois voltam ao teclado.

Estudante usando anéis: [CANTANDO] Se quiser se inspirar, tem uma biblioteca no fim do corredor.

A estudante com anéis aponta para o lado com o polegar. No app Lupa no Mac, aparece uma imagem da lousa do auditório. Ela amplia a imagem e aumenta o texto escrito com giz.

[SOM DE APITO]

No ginásio, a estudante loira com deficiência visual está sentada nas arquibancadas. À sua frente, atletas correm pela quadra. Uma delas quica uma bola de basquete.

Estudante com deficiência visual de cabelos loiros e longos: [CANTANDO] Já reparou que sua admiração às vezes parece pena?

Uma jogadora de basquete abre e fecha o punho para iniciar um treino de Basquete com o AssistiveTouch no Apple Watch.

[INÍCIO DO TREINO]

Estudantes jogam basquete. A jogadora com um braço arremessa a bola. Ela soca o ar com frustração e seus cabelos longos e vermelhos balançam sobre os ombros.

Jogadora de basquete com um braço: [CANTANDO] Posso ser forte, cometo erros. [RESMUNGA] Nem sempre uso palavras bonitas.

No laboratório, estudantes de jaleco branco fazem gestos coreografados. Um estudante com deficiência visual, também de jaleco, usa um teclado braille conectado ao iPad.

Estudante com deficiência visual de jaleco: [CANTANDO] Não sou especial, não sou herói ou corajoso.

Usando o Acesso por Braille, ele digita uma equação matemática.

Estudante com deficiência visual de jaleco: [CANTANDO] Não tenho superpoderes. Não consigo nem resolver esta maldita equação.

Os estudantes no laboratório balançam a cabeça, puxam o próprio cabelo e jogam papéis para o alto.

[GRITOS]

[BARULHO DE PAPEL]

No ateliê, a estudante sem braços vestindo colete de tricô pega um Apple Pencil com os dedos dos pés. Seu pé desenha com o Apple Pencil em um iPad apoiado em um cavalete.

Estudante sem braços: [CANTANDO] Não sou especial. Você também não é.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Você também não é.

Um modelo nu, parcialmente escondido por um vaso de plantas, posa no centro do ateliê. Ele está de costas para a estudante sem braços. Estudantes de arte se inclinam sobre seus cavaletes para observá-lo.

Estudante sem braços: [CANTANDO] Todo mundo tem dedos nos pés.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Como são estranhos.

Estudante sem braços: [CANTANDO] Todo mundo fica esquisito sem roupa.

No menu AssistiveTouch, a aluna sem braços toca em Dois Dedos e arrasta um ponto no iPad para diminuir o zoom. Um esboço do modelo nu aparece no iPad. Do lado de fora de um dormitório, à noite, duas estudantes olham para cima.

Estudante do lado de fora: [GRITANDO] Sofia!

Estudantes em coro: [CANTANDO] Tenho um rosto, ocupo um espaço. Tenho vida, tenho nome.

Em cima, no dormitório, uma estudante com deficiência auditiva dança em frente a uma penteadeira e sinaliza a letra da música na Língua de Sinais Americana. Sua imagem aparece refletida no espelho.

Estudante do lado de fora: [GRITANDO] Sofia!

No iPhone da estudante com deficiência auditiva, aparece um alerta de Reconhecimento de Nomes.

[VIBRAÇÃO]

A tela mostra a mensagem “O Reconhecimento de Nomes identificou um som que pode ser Sofia”. Da janela, a estudante com deficiência auditiva acena para as amigas lá embaixo. No vestiário, colegas cercam o estudante de óculos que usa cadeira de rodas. Ao lado dele, um colega veste fantasia de mascote e outro segura um troféu. O estudante na cadeira de rodas balança as mãos no ritmo da música.

Estudante na cadeira de rodas: [CANTANDO] Preciso de coisas, você precisa de coisas. E nossas coisas não são as mesmas.

Estudantes formam um túnel segurando diferentes objetos: um skate, pratos de percussão, raquete, um MacBook, capacete e pompons. No fim do túnel, um estudante sentado em um banco estica a perna protética com um tênis no pé. Na biblioteca, um estudante de bigode usa a Lupa no Mac para ler seu livro sobre a mesa. Ele usa o Leitor de Acessibilidade para transformar a imagem do livro em texto legível e muda o fundo de cinza para amarelo. O texto fica mais nítido. Do outro lado da mesa, um estudante com boné virado para trás apoia a cabeça na mão.

Estudante com boné: [CANTANDO] Tem dias que fico tão cansado.

Estudante de bigode: [CANTANDO] Ela fica irritada,

Estudante com boné: [CANTANDO] Ele fica mandão.

Estudante com deficiência visual de cabelos loiros e longos: [CANTANDO] Sim, tenho uma necessidade especial. O nome dela é… “café”.

A estudante loira com deficiência visual tem AirPods Max pendurados no pescoço. Ela dá de ombros e estende a mão. Alguém coloca um copo de café na mão dela. Agora, todos na biblioteca seguram copos de café e tremem energicamente nas cadeiras.

[TREMEDEIRA]

[PIANO]

Em uma sala de aula ensolarada, a estudante com deficiência auditiva do dormitório usa as Legendas ao Vivo no iPad. A tela mostra a mensagem “Ouvindo...”. Um estudante com deficiência visual toca piano. Seu reflexo aparece no instrumento preto e elegante. Uma bengala branca está apoiada no piano. A luz da janela ao lado ilumina o piano. O estudante com deficiência visual balança o corpo no ritmo da melodia.

Pianista: [CANTANDO] Preciso ser especial? Só estou tentando. Não sou frágil nem indestrutível. Como qualquer pessoa, às vezes choro.

[MÚSICA SOBE]

Pianista e coro de estudantes: [CANTANDO] Não sou como todo mundo. Nem vocês são como todo mundo.

Atrás do pianista, dançarinos se apresentam: uma pessoa com uma perna dança com muleta de antebraço e faz uma pirueta. Outra, de cabelos longos e loiros, gira. Outra continua girando em sua cadeira de rodas. Estudantes assistem sentados às apresentações. Um deles usa as Legendas ao Vivo no iPad, e a letra aparece sincronizada com a música. A pessoa com uma perna salta no ar e toca seu pé com a mão. Agora, em uma festa em casa, um estudante de jaqueta jeans abraça sua namorada de camisa prateada, que usa cadeira de rodas.

Garota de camisa prateada: [CANTANDO] Não sou santa, nem pecadora.

Ela se pendura no pescoço do namorado e aproxima seu rosto para um beijo. Uma multidão dança ao redor. Um estudante com diferenças nos membros, usando touca e óculos, arremessa uma bolinha de pingue-pongue sobre a mesa. A bola quica e desvia de vários copos de plástico.

Estudante com diferenças nos membros: [CANTANDO] Não sou perdedor, nem vencedor.

Estudantes ao redor erguem os braços e gritam. A estudante que usa anéis agora dança com um grupo na escada. Um estudante sem antebraços e tranças nos cabelos toca tambor com baquetas presas à parte superior dos braços.

Estudante usando anéis: [CANTANDO] Nem mais, nem menos. Sou apenas um ser humano atrapalhado e comum.

Com o iPhone, um estudante ajusta o volume do recurso Aparelho Auditivo nos AirPods Pro.

[VOLUME DE PALMAS E MÚSICA AUMENTANDO]

Chuva de papel picado cai sobre a festa. Todo mundo pula e sacode a cabeça. Na manhã seguinte, todo mundo está dormindo e começa a acordar com olhar confuso. O estudante com diferenças nos membros se senta e seus óculos estão tortos.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Não sou especial.

Estudante com diferenças nos membros: [CANTANDO] Você também não é.

A estudante com quatro dedos em cada mão dança uma coreografia em grupo. Eles apontam para a frente, dão passos sincronizados para os lados, depois fazem um arco com os braços e batem nas pernas.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Não sou especial.

Estudante com quatro dedos: [CANTANDO] Você também não é.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Nem eu.

Uma fileira de estudantes está sentada em um corredor com colunas. Eles se intercalam esticando uma perna para a frente.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Todo mundo tem dedos nos pés.

Uma estudante no final da fila estica a perna protética com uma sandália estampada.

Estudante com perna protética: Peraí, eu não...

Estudantes em coro: [CANTANDO] Todo mundo fica incrível sem roupa.

Uma estudante sem mãos e sem pernas posa para uma selfie com amigos.

Estudante sem mãos e pernas: Tirar Foto.

[SOM DA CÂMERA]

Estudantes em coro: [CANTANDO] Tenho rosto, ocupo um espaço. Tenho vida, tenho nome.

Agora do lado de fora do campus, diante de um grande prédio, a estudante de cabelos curtos e piercing no nariz dança com uma turma usando becas de formatura azuis. A turma sinaliza a letra da música na Língua de Sinais Americana.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Preciso de coisas, você precisa de coisas. E nossas coisas não são as mesmas.

Estudantes dançando ocupam o espaço à frente. A pessoa dançando com uma perna dá um salto. Outra atravessa dançando e balançando um Mac. Três estudantes saltam juntos. Ao lado deles, uma banda marcial toca. Estudantes em cadeiras de rodas dançam na linha da frente.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Vamos ralar e vamos falhar. Vamos sofrer mas vamos sobreviver.

Uma sequência de cenas dançantes aparece. A estudante de cabelos curtos e a estudante com deficiência auditiva do dormitório sinalizam a letra da música na Língua de Sinais Americana e dançam. O baterista sem antebraços bate as baquetas no tambor, agora com uniforme de banda marcial.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Vai ser divertido, também vai ser chato. Vou me sentir sozinho e me sentir amado.

O pianista com deficiência visual continua tocando. A estudante de anéis ri no auditório. O baterista dança na festa em casa com as baquetas erguidas.

Estudantes em coro: [CANTANDO] E no caminho a gente vai descobrir que não somos os mesmos nem somos o outro. Tem tanta vida lá fora e me recuso a perder.

No vestiário, o estudante na cadeira de rodas cerra os punhos e dubla a letra da música. De volta ao campus, em frente ao prédio, todo mundo dança.

Estudantes em coro: [CANTANDO] Só sou especial porque todo mundo é.

O grupo de estudantes faz uma pose. Bolas de basquete são jogadas para o alto e depois pegas de volta.

[GRITOS]

Todo mundo sorri e então começa a se dispersar.

[RUÍDO]

Letreiro: Criado para cada estudante.

Logotipo da Apple.

Recursos de acessibilidade para a sala de aula. E tudo mais.

Explorar todos os recursos de acessibilidade

Lupa

Uma lupa digital que amplia, detecta e descreve objetos ao redor com precisão.

Saiba mais sobre a Lupa Lupa Lupa O app Lupa funciona como uma lente de aumento digital. Ele usa a câmera do seu iPhone ou iPad para ampliar o tamanho de qualquer objeto físico, como um cardápio ou uma placa, e você vê todos os detalhes com clareza na tela. Use a lanterna ou o flash LED para iluminar o objeto, ajuste filtros para diferenciar as cores ou congele uma imagem específica para ter um close estático.

No Mac, o app Lupa se conecta a uma câmera acoplada para você dar um zoom no que estiver à sua frente, como uma tela ou lousa. A Lupa também funciona com a Câmera de Continuidade no iPhone e câmeras USB conectadas. Usando a Visualização da Mesa, você também consegue ler documentos e fazer diversas tarefas ao mesmo tempo, com várias janelas transmitindo ao vivo. Assista a uma apresentação com a webcam enquanto confere o conteúdo em um livro, por exemplo. Nas visualizações personalizadas, você ajusta brilho, contraste, filtros de cor e até a perspectiva para facilitar a leitura dos textos e ver melhor as imagens. Dá até para capturar, agrupar e salvar para ler mais tarde.

Configure a Lupa no:

iPhone iPad Mac Para se aprofundar:

Obtenha descrições ao vivo das informações visuais ao seu redor com a Lupa no iPhone Obtenha descrições ao vivo das informações visuais ao seu redor com a Lupa no iPad Atualização:

Lupa para Mac. O app Lupa para Mac se conecta a uma câmera acoplada para você dar um zoom no que estiver à sua frente, como uma tela ou lousa. A Lupa funciona com a Câmera de Continuidade no iPhone e câmeras USB conectadas, e você consegue ler documentos usando a Visualização da Mesa.

Modo de Detecção Para pessoas com deficiência visual que querem se familiarizar com o ambiente ao redor, a Lupa tem o Modo de Detecção. Ele combina informações captadas pela câmera, o Scanner LiDAR e o aprendizado de máquina no aparelho, oferecendo recursos inteligentes como Detecção de Pessoas, Detecção de Porta, Detecção de Móveis, Cenas e Detecção de Texto1. No iPhone, é possível usar o Modo de Detecção com o botão de Ação para obter descrições do ambiente ao redor2. Com o recurso Apontar e Falar, você aponta o dedo para um texto próximo e seu iPhone lê em voz alta. Muito útil quando você precisar saber o que está escrito em etiquetas, na tela de autoatendimento do caixa do supermercado, ou nos botões, mostradores ou teclados de eletrodomésticos3.

Os recursos estão sujeitos a mudanças. Alguns recursos, apps e serviços podem não estar disponíveis em todas as regiões ou idiomas. Para obter mais informações sobre a disponibilidade do recurso Cenas no Modo de Detecção, consulte iOS e iPadOS. Para obter mais informações sobre a disponibilidade do recurso Detecção de Texto, consulte iOS e iPadOS.

Configure o Modo de Detecção no:

iPhone iPad Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar o Modo de Detecção na Lupa do iPhone ou iPad com LiDAR, abre em uma nova aba Como usar o recurso Apontar e Falar no iPhone ou iPad, abre em uma nova aba Modo Leitor No Modo Leitor, o Leitor de Acessibilidade se integra à Lupa para você interagir com textos que fazem parte da sua rotina, como livros ou cardápios de restaurantes. Capture temporariamente uma imagem com texto e ajuste a fonte, o tamanho e a cor como preferir. Tenha orientações sobre enquadramento e ajuste de perspectiva antes de ver o documento no Modo Leitor e use avisos sonoros que ajudam a posicionar o documento inteiro na visualização da câmera. O Modo Leitor funciona com recursos como Falar Conteúdo da Tela ou Falar Seleção, para que você escute em voz alta o texto que está sendo exibido. Configure o Modo Leitor no:

iPhone iPad Atualização:

Orientações aprimoradas no Modo Leitor. Enquadre um documento e ajuste a perspectiva antes de ver no Modo Leitor. Indicações sonoras ajudam a garantir que o documento inteiro apareça na visualização da câmera.

Leitor de Acessibilidade Leitor de Acessibilidade

Personalize o texto para ler e se concentrar do jeito mais confortável.

Saiba mais sobre o Leitor de Acessibilidade Leitor de Acessibilidade O Leitor de Acessibilidade é uma nova experiência criada em todo o sistema para facilitar a leitura de textos por pessoas com mais de um tipo de deficiência, como dislexia e deficiência visual. Ele traz novas maneiras de personalizar textos longos e se concentrar no conteúdo que você quiser ler, com diversas opções de fonte, cor e espaçamento, além da compatibilidade com o recurso Conteúdo Falado. O Leitor de Acessibilidade pode ser aberto de qualquer app e está integrado ao app Lupa para iOS, iPadOS e macOS. Assim, você pode interagir melhor com textos que fazem parte da sua rotina, como livros ou cardápios de restaurantes. Configure o Leitor de Acessibilidade no:

iPhone iPad Mac Lupa Acesso por Braille Acesso por Braille

Tome notas, abra apps e leia legendas em tempo real, tudo em braille.

Saiba mais sobre o Acesso por Braille Acesso por Braille Tenha uma experiência inédita que transforma o iPhone, iPad e Mac em um bloco de anotações completo em braille e totalmente integrado ao ecossistema da Apple. Com um iniciador de apps integrado, você abre qualquer app apenas digitando em um aparelho braille conectado. Faça anotações rápidas e resolva cálculos com Nemeth ou UEB Math, dois códigos braille muito usados em aulas de matemática e ciências4.

No Acesso por Braille, você também pode abrir arquivos em formato pronto para braille (BRF) e ter acesso a uma grande variedade de livros e arquivos já criados em um aparelho de anotações em braille.

Configure o Acesso por Braille no:

iPhone iPad Mac Leitor de Acessibilidade VoiceOver VoiceOver

Um leitor de tela que descreve o que está sendo exibido, inclusive em braille.

Saiba mais sobre o VoiceOver VoiceOver VoiceOver Para pessoas com deficiência visual, o VoiceOver é um leitor líder da indústria que descreve o que acontece na tela em áudio, braille ou ambos. Isso facilita o controle e a navegação usando gestos simples na tela sensível ao toque, no trackpad ou em um teclado Bluetooth. Com o Reconhecimento ao Vivo, você tem descrições de pessoas e elementos como portas, letreiros e móveis em espaços internos5. Ele também oferece opções avançadas de personalização, como escolher a voz integrada que você mais gosta, verbosidade, velocidade, som associado e resposta tátil de acordo com suas preferências6.

Os recursos estão sujeitos a mudanças. Alguns recursos, apps e serviços podem não estar disponíveis em todas as regiões ou idiomas. Para obter mais informações sobre a disponibilidade de um recurso, consulte iOS e iPadOS ou macOS.

Configure o VoiceOver no:

iPhone iPad Mac Apple Watch Apple TV Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como navegar no iPhone ou iPad com o VoiceOver, abre em uma nova aba Como ouvir descrições de imagens no app Câmera no iPhone, iPad e iPod touch, abre em uma nova aba Como organizar apps com o rotor do VoiceOver no iPhone e iPad, abre em uma nova aba Como personalizar a pronúncia do VoiceOver no iPhone, abre em uma nova aba Como ativar o Prefixo de Emoji com o VoiceOver no iPhone, iPad e iPod touch, abre em uma nova aba Como usar a Cortina de Tela com o VoiceOver no iPhone, iPad ou iPod touch, abre em uma nova aba VoiceOver + braille Você também pode conectar um display braille atualizável sem fio via Bluetooth e usá-lo para controlar e navegar pelos aparelhos Apple. Leia e digite em braille abreviado ou não abreviado, ou insira braille diretamente na tela sensível ao toque com a Entrada de Braille via Tela. O VoiceOver é compatível com diversas tabelas internacionais de braille. Para interagir com pessoas sem deficiência visual, é possível ativar o painel e exibir uma tradução do conteúdo em braille na tela. Os aparelhos Apple também são compatíveis com displays braille multilinha. Com mais de 70 displays braille compatíveis com iOS e iPadOS, e mais de 100 com macOS, fica fácil encontrar a experiência ideal para você. Configure o VoiceOver + braille no:

iPhone iPad Mac Apple Watch Apple TV Para se aprofundar:

Comandos comuns em braille para VoiceOver no iPhone, iPad e iPod touch Displays braille compatíveis com iPhone, iPad e iPod touch Displays braille compatíveis com Apple Watch Displays braille USB e Bluetooth compatíveis com o macOS Digite em braille direto na tela do iPhone com o VoiceOver Acesso por Braille Reconhecimento de Som e Nome Reconhecimento
de Som e Nome

Identifica sons específicos e avisa quando eles são detectados.

Saiba mais sobre o Reconhecimento de Som e Nome Reconhecimento de Som e Nome O Reconhecimento de Som usa a inteligência do aparelho para detectar e avisar sobre alguns sons ao seu redor. Ele reconhece 15 sons diferentes, mas você também pode treinar seu aparelho para identificar seu nome e determinados sons eletrônicos do ambiente, como o bipe de eletrodomésticos na cozinha, tipos específicos de alarmes ou campainhas7. O Reconhecimento de Som também é compatível com o CarPlay. O iPhone ouve e detecta sirenes, buzinas e até o som de um bebê chorando. Quando o recurso identifica um som específico, você recebe uma notificação na tela do seu carro, se estiver usando o CarPlay8. Configure o Reconhecimento de Som no:

iPhone iPad CarPlay Configure o Reconhecimento de Nome no:

iPhone iPad Mac Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar o Reconhecimento de Som no iPhone ou iPad, abre em uma nova aba Como adicionar sons personalizados ao Reconhecimento de Som no iPhone, abre em uma nova aba Atualizações:

Compatibilidade com o Reconhecimento de Nomes. Uma nova forma de pessoas com deficiência auditiva saberem quando seu nome estiver sendo chamado.

Melhorias no CarPlay. Se quem dirige ou está dentro do carro tiver deficiência auditiva, agora pode receber notificações sobre sons internos, como o choro do bebê, além dos sons externos, como buzinas e sirenes.

VoiceOver Legendas ao Vivo Legendas ao Vivo

Gera legendas em tempo real das suas conversas e dos áudios de apps.

Saiba mais sobre as Legendas ao Vivo Legendas ao Vivo Se você tem alguma deficiência auditiva ou prefere a ajuda do texto escrito para entender e se comunicar com mais clareza, as Legendas ao Vivo podem ajudar. Elas oferecem transcrições de conversas em tempo real geradas no dispositivo, que podem ser acompanhadas com segurança no seu aparelho4. Ative enquanto navega na internet, nas ligações telefônicas ou chamadas FaceTime. Elas até captam e legendam falas presenciais e ao vivo, por meio do microfone do seu aparelho. Também dá para personalizar a janela das Legendas ao Vivo para que o tamanho, a posição, as fontes e as cores se adaptem às suas necessidades9. Durante as sessões do Ouvir ao Vivo, você pode ver as Legendas ao Vivo em um Apple Watch emparelhado ou em um iPhone ou iPad próximo conectado à mesma Conta Apple. Configure as Legendas ao Vivo no:

iPhone iPad Mac Apple Watch Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar as Legendas ao Vivo no FaceTime no iPhone e iPad, abre em uma nova aba Atualizações:

Ouvir ao Vivo e Legendas ao Vivo no Apple Watch. Os controles do Ouvir ao Vivo chegam ao Apple Watch com novos recursos, incluindo Legendas ao Vivo em tempo real. O recurso Ouvir ao Vivo transforma o iPhone em um microfone remoto para transmitir conteúdo diretamente para os AirPods, aparelhos auditivos Made for iPhone ou fones de ouvido Beats. Quando uma sessão estiver ativa no iPhone, você poderá ver as Legendas ao Vivo da conversa em um Apple Watch emparelhado e ouvir o áudio ao mesmo tempo. As Legendas ao Vivo também podem ser visualizadas em um iPhone ou iPad próximo conectado à mesma Conta Apple.

Novos idiomas. As Legendas ao Vivo agora estão disponíveis em cantonês (China continental, Hong Kong), inglês (Austrália, Índia, Singapura, Reino Unido), francês (Canadá, França), alemão (Alemanha), japonês, coreano, mandarim (China continental) e espanhol (México, Espanha, EUA).

Reconhecimento de Som e Nome Saúde Auditiva Atualizado Saúde Auditiva

Os AirPods Pro 3 têm um modo Aparelho Auditivo aprovado clinicamente.

Saiba mais sobre Saúde Auditiva Saúde Auditiva Os AirPods Pro trazem uma experiência completa de saúde auditiva, com Teste de Audição, modo Aparelho Auditivo aprovado clinicamente e Redução de Som Alto10.

Faça um Teste de Audição validado cientificamente sem sair de casa em cerca de cinco minutos usando os AirPods Pro com um iPhone ou iPad. Você receberá os resultados e informações sobre sua audição em um formato fácil de entender. O modo Aparelho Auditivo pode ajudar pessoas com perda auditiva de leve a moderada. Ele faz ajustes que dão mais clareza às vozes e sons ao seu redor. Você pode até personalizar ajustes como amplificação, balanço e tom, de acordo com suas necessidades. Os AirPods Pro também oferecem Redução de Som Alto em todos os modos de áudio e ajudam a prevenir a exposição a ruídos altos no ambiente.

Configure a Saúde Auditiva no:

AirPods Pro 3 AirPods Pro 2 Para se aprofundar:

Disponibilidade dos recursos de Saúde Auditiva Legendas ao Vivo AssistiveTouch AssistiveTouch

Personalize suas interações com a tela sensível ao toque.

Saiba mais sobre o AssistiveTouch AssistiveTouch AssistiveTouch O AssistiveTouch para iOS e iPadOS permite que você adapte a tela sensível ao toque às suas necessidades físicas. Se algum gesto for difícil para você, como pinçar ou tocar com dois dedos, troque-o por outro ou crie um só seu. Você também pode usar o AssistiveTouch em vez de tocar em botões. Personalize o layout do menu do AssistiveTouch ou conecte um aparelho Bluetooth para controlar o cursor na tela. E, com o Trackpad Virtual no iPad, controle seu aparelho usando uma pequena área da tela como um trackpad redimensionável.

O AssistiveTouch para Apple Watch ajuda pessoas com deficiência nos membros superiores a usar gestos, como tocar ou apertar o punho uma ou duas vezes, para controlar apps e experiências no relógio11. Com o Cursor de Movimento, controle o Apple Watch inclinando o relógio para cima e para baixo e de um lado para o outro. Configure os ajustes de sensibilidade, tempo de ativação, tolerância de movimento e bordas de acesso rápido do Cursor de Movimento.

Configure o AssistiveTouch no:

iPhone iPad Apple Watch Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar o AssistiveTouch no iPhone ou iPad, abre em uma nova aba Ações Rápidas para Apple Watch Combine movimentos sutis com multitarefa avançada usando as Ações Rápidas para Apple Watch. Você pode fazer ainda mais com seu Apple Watch sem tocar na tela. Toque duas vezes para atender uma ligação, tirar uma foto, pausar a música, continuar seu exercício diário e muito mais. Você pode até silenciar ligações, timers e notificações com uma simples rotação do pulso12. Encontre e comece a usar as Ações Rápidas nos ajustes de Acessibilidade do seu Apple Watch13. Configure o Ações Rápidas para Apple Watch no:

Apple Watch Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar o AssistiveTouch no Apple Watch, abre em uma nova aba Atualização:

Rotação do pulso. Ignore chamadas, silencie timers, pule notificações e muito mais com uma simples rotação do pulso12.

Saúde Auditiva Controle por Voz Controle por Voz

Navegue pelo seu aparelho usando comandos de voz.

Saiba mais sobre o Controle por Voz Controle por Voz Navegue pelo seu aparelho apenas com a voz. Comandos vocais como clicar, deslizar e tocar facilitam a interação nos seus apps favoritos. Tenha precisão para selecionar, arrastar e dar zoom por meio de números ao lado de itens clicáveis ou por uma grade sobreposta à tela. O Controle por Voz também traz o modo soletrado, uma forma mais eficiente de escrever e editar. Basta você ditar nomes, endereços e palavras difíceis letra por letra14. É simples fazer correções, mudar formatos e alternar entre ditado de texto e comandos15. Se você ainda não conhece o Controle por Voz no iPhone, iPad ou Mac, oferecemos apoio didático, rápido e fácil para começar e aprender tudo sobre o recurso. O Controle por Voz é compatível com CarPlay, para que você também possa controlar a tela do carro.

Os recursos estão sujeitos a mudanças. Alguns recursos, apps e serviços podem não estar disponíveis em todas as regiões ou idiomas. Para obter mais informações sobre a disponibilidade de um recurso, consulte iOS e iPadOS ou macOS.

Configure o Controle por Voz no:

iPhone iPad Mac CarPlay Assistir aos vídeos do Suporte da Apple no YouTube:

Como usar o Controle por Voz no iPhone, iPad e iPod touch, abre em uma nova aba Como usar o ditado e editar texto com o Controle por Voz no iPhone e iPad, abre em uma nova aba Como tirar uma selfie com o Controle por Voz no iPhone e iPad, abre em uma nova aba Como mostrar uma sobreposição contínua para o Controle por Voz no iPhone, iPad e iPod touch, abre em uma nova aba Atualizações:

Sincronização de vocabulário entre aparelhos. O vocabulário personalizado que você cria e salva para o Controle por Voz agora é preenchido automaticamente em todos os seus aparelhos.

Novos idiomas. Compatibilidade com mais idiomas, incluindo árabe (Arábia Saudita), cantonês (China continental), inglês (Singapura), italiano, coreano, mandarim (Taiwan), russo e turco.

Melhorias para quem desenvolve. Um novo modo de programação está disponível no Xcode para quem tem mobilidade limitada e desenvolve software com o Controle por Voz.

AssistiveTouch Guiados pelos nossos valores. Educação

Capacitamos estudantes e profissionais de ensino a aprender, criar e definir seu próprio sucesso.

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Meio ambiente

Temos o compromisso de zerar as emissões de carbono em toda nossa cadeia até 2030.

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Privacidade

Cada produto ou serviço é projetado para manter seus dados protegidos e seguros.

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Inovação na cadeia de fornecimento

Nossa prioridade é oferecer locais de trabalho seguros, respeitosos e solidários para todas as pessoas.

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Rodapé da Apple Os detectores de portas, pessoas e móveis no Modo de Detecção requerem aparelhos com Scanner LiDAR. O Scanner LiDAR está disponível somente no iPhone 12 Pro, iPhone 12 Pro Max, iPhone 13 Pro, iPhone 13 Pro Max, iPhone 14 Pro, iPhone 14 Pro Max, iPhone 15 Pro, iPhone 15 Pro Max, iPhone 16 Pro, iPhone 16 Pro Max, iPhone 17 Pro, iPhone 17 Pro Max, iPad Pro (M4), iPad Pro de 12,9 polegadas (4ª geração e posterior) e iPad Pro de 11 polegadas (2ª geração e posterior). O Modo de Detecção com o botão de Ação é compatível com iPhone 15 Pro, iPhone 15 Pro Max, iPhone 16, iPhone 16 Plus, iPhone 16 Pro, iPhone 16 Pro Max, iPhone 16e, iPhone 17, iPhone 17 Pro, iPhone 17 Pro Max e iPhone Air. Os recursos Detecção de Texto e Apontar e Falar podem ler sinais e rótulos em português (Brasil, Portugal), árabe, cantonês (simplificado, tradicional), inglês (Austrália, Índia, Irlanda, Malásia, Nova Zelândia, Filipinas, Arábia Saudita, Singapura, África do Sul, Emirados Árabes Unidos, Reino Unido, EUA), francês (Bélgica, Canadá, França, Suíça), alemão, italiano, japonês, coreano, mandarim (simplificado, tradicional), russo, espanhol (México, Espanha) e ucraniano (Ucrânia). Não é aconselhável depender do Modo de Detecção em situações em que você possa vir a sofrer lesões, circunstâncias de alto risco ou emergência. As Legendas ao Vivo estão disponíveis no iPhone 11 e posterior, modelos de iPad com A12 Bionic ou posterior e computadores Mac com chip da Apple. As Legendas ao Vivo são compatíveis com chamadas e conteúdo de mídia. As Legendas ao Vivo não estão disponíveis em todos os idiomas, países ou regiões. A precisão das Legendas ao Vivo pode variar, e o recurso não deve ser usado em situações de alto risco ou emergência. O Reconhecimento ao Vivo não deve ser usado em circunstâncias que possam causar danos ou ferimentos, em situações de alto risco, nem para navegação. Compatível com português (Brasil, Portugal), árabe (global), basco, bengalês (Índia), boiapuri (Índia), búlgaro, cantonês (Hong Kong), catalão, croata, tcheco, dinamarquês, holandês (Bélgica, Países Baixos), inglês (Austrália, Índia, Irlanda, Escócia, África do Sul, Reino Unido, EUA), persa, finlandês, francês (Bélgica, Canadá, França), galego, alemão, grego, hebraico, hindi, húngaro, indonésio, italiano, japonês, canará, cazaque, coreano, lituano, malaio, mandarim (China continental, Liaoning, Shaanxi, Sichuan, Taiwan), marati, norueguês, polonês, romeno, russo, xangainês (China continental), eslovaco, esloveno, espanhol (Argentina, Chile, Colômbia, México, Espanha), sueco, tâmil, telugo, tailandês, turco, ucraniano, valenciano e vietnamita. O Reconhecimento de Nomes está disponível no iOS 26 e posterior. O Reconhecimento de Nomes está disponível apenas em inglês. Não conte com o iPhone para reconhecer seu nome em circunstâncias em que você possa estar ferido ou correr algum perigo ou em situações de alto risco ou emergência. Não é aconselhável depender do Reconhecimento de Som em situações que possam ocorrer lesões, circunstâncias de alto risco ou emergência, nem para navegação. As opções de personalização não estão disponíveis para as Legendas ao Vivo no FaceTime. Os recursos Teste de Audição e Aparelho Auditivo estão disponíveis nos AirPods Pro 2 e posteriores com o firmware mais recente emparelhados com um iPhone ou iPad compatível, com iOS 18 ou iPadOS 18 e posterior. Os dois recursos são destinados a pessoas com mais de 18 anos. O recurso Aparelho Auditivo também está disponível em um Mac compatível, com macOS Sequoia e posterior. É destinado a pessoas com perda auditiva leve a moderada identificada. Alguns recursos podem não estar disponíveis em todas as regiões ou idiomas. Veja a lista completa. Converse com um profissional de saúde se tiver preocupações sobre sua saúde auditiva. O AssistiveTouch para Apple Watch requer Apple Watch Series 4 ou posterior. O gesto de rotação do pulso está disponível no Apple Watch Series 9 e posterior, no Apple Watch Ultra 2 e posterior e no Apple Watch SE 3. O recurso Ações Rápidas para Apple Watch requer Apple Watch Series 4 ou posterior. O modo soletrado do Controle por Voz está disponível quando o aparelho está com o idioma do sistema definido como inglês (EUA). O Controle por Voz está disponível em árabe (Arábia Saudita), cantonês (China continental, Hong Kong), inglês (Austrália, Canadá, Índia, Singapura, Reino Unido, EUA), francês (França), alemão (Alemanha), italiano, japonês, coreano, mandarim (China continental, Taiwan), russo, espanhol (México, Espanha, EUA) e turco. Os recursos estão sujeitos a mudanças. Alguns recursos, apps e serviços podem não estar disponíveis em todas as regiões ou idiomas. O modo Aparelho Auditivo está disponível nos AirPods Pro 2 e posteriores emparelhados com um iPhone ou iPad compatível, com o software mais recente. A disponibilidade de recursos varia de acordo com a região. Consulte apple.com/br/airpods‑pro/feature‑availability para saber mais.  Apple Acessibilidade Criado para cada estudante Descobrir e Comprar Descobrir e Comprar Loja Mac iPad iPhone Watch AirPods TV e Casa AirTag Acessórios Carteira da Apple Carteira da Apple Carteira Apple Pay Sua conta Sua conta Gerencie sua Conta Apple Conta da Apple Store iCloud.com Entretenimento Entretenimento Apple One Apple TV Apple Music Apple Arcade Apple Fitness+ Apple Podcasts Apple Books App Store Apple Store Apple Store Encontre uma loja Genius Bar Today at Apple Reservas para grupos Apple Camp App Apple Store Financiamento Programa de Reciclagem da Apple Status do seu pedido Ajuda para comprar Para Empresas Para Empresas Apple e os negócios Comprar para a sua empresa Para a Educação Para a Educação Apple e a Educação Comprar para Educação Básica Comprar para a faculdade Para a Saúde Para a Saúde Apple e a Saúde Para o Setor Público Para o Setor Público Apple e o Setor público Valores da Apple Valores da Apple Acessibilidade Educação Meio ambiente Privacidade Inovação na cadeia de fornecimento Sobre a Apple Sobre a Apple Newsroom Liderança da Apple Oportunidades de Carreira Investidores Ética e Compliance Eventos Contato Outras formas de comprar: encontre uma Apple Store ou revendedor Apple na sua região. Ou ligue para 0800-761-0867. Rua Leopoldo Couto de Magalhães Jr., 700, 7º andar, Itaim Bibi. São Paulo, SP. CEP: 04542-000.

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